Estimadas comunidades escolares:
A partir de ahora estaremos conectad@s para hacer uso e
intercambio de ideas, saberes y actividades relativas al método indagatorio,
que por cierto, puede ser aplicado a distintas asignaturas.
Según los autores como Hilda (1996) y Barragán (2005)
sostienen que la verdadera inclusión del portafolio en la educación se produce
cuando aparece como una metodología alternativa a aquellas de corte puramente
cuantitativo, y se hace uso de ella como un procedimiento de evaluación de las
trayectorias del aprendizaje, intentando entender más profundamente las
habilidades y destrezas del estudiante mediante el conocimiento de las
ejecuciones y logros obtenidos, incorporando además el valor añadido de
reflexionar sobre su proceso y aumentar su potencial de aprendizaje.
Atentamente docentes a cargo del blog ........
Miriam Aicon - Loredana Basáez-Victoria
Cortéz- Carolina Espinoza- Karla Pereira- Claudia Pino- Milton Ojeda- Joselinne
Sáez
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